【摘 要】
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现代学徒制作为一种合作教育制度,将传统学徒培训与现代学校职业教育相结合,可能成为破解企业参与职业教育积极性不高难题、更好地践行工学结合人才培养模式以及完善企业用工
【机 构】
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浙江工商职业技术学院,浙江 宁波,315012
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现代学徒制作为一种合作教育制度,将传统学徒培训与现代学校职业教育相结合,可能成为破解企业参与职业教育积极性不高难题、更好地践行工学结合人才培养模式以及完善企业用工制度的最佳途径.旨在研究适合浙江工商职业技术学院实际的“基于教学工厂”环境下的现代学徒制人才培养模式,践行以企业主体的现代学徒制人才培养模式基本框架,通过具体的现代学徒制实施,定期进行完善和总结,为省内乃至全国兄弟院校提供可以借鉴的经验.
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