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中职教育缺乏吸引力，既有“文凭的含金量”不足，也有毕业生“走工人路径”等问题。提高中职教育吸引力的对策应是加大投入，建立“一个龙头三个放开”的省域职业教育体系和实行东西合作办学，为中职生的发展提供公平竞争的平台。
提高中等职业教育吸引力的对策
【摘 要】
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中职教育缺乏吸引力，既有“文凭的含金量”不足，也有毕业生“走工人路径”等问题。提高中职教育吸引力的对策应是加大投入，建立“一个龙头三个放开”的省域职业教育体系和实行东
【机 构】
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贵阳学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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本文是贵州省2009年省长资金项目.贵州中等职业教育研究.（合同标号：黔省专合字[20091107号）的阶段性研究成果.
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