【摘 要】
:
现代心理学认为,人的行为都是由动机引起的。所以,激发学生的参与动机是引导学生主动参与探索新知的前提。学生只有积极主动地参与,才能在探索新知活动中不断认识自
Modern
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在法治建设方面,地方有很多有益的经验、做法值得部队学习和借鉴.在军民融合发展理念已上升为国家战略的大背景下,部队法治建设也必须积极借鉴地方成功经验和做法,充分借力地
摘 要:在教育领域,基于教育实践的教育博客日益普及,有利于促进教师发展,它不仅是教师释放自己、展示自己的平台,更是教师认识自己、成就自己的平台。 关键词:教育博客;教师发展;平台 中图分类号:G434文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2009)12-0032-02 当网络成为人们日常生活的一部分时,基于网络的个人博客(Blog)作为一种新生事物,在很多领域呈现流行之势。在教育
摘要:网络交往具有虚拟性、平等性、弱社会性、隐蔽性、脆弱性等特点,本文分析它们对初中学生人际关系产生的正负两方面的影响,引导学生建立健康的网络人际关系。 关键词:网络交往;初中学生;人际关系 中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2009)12-0034-03 网络交往作为一种新型的交往方式已渗透到社会各个阶层,据中国互联网络信息中心 (CNNIC)历次调查
《卖油翁》是统编教材语文七年级下册第三单元的一篇文言文,篇幅不长,故事生动,通过卖油翁与陈尧咨的对话以及卖油翁酌油的事例,说明“熟能生巧”的道理.本课教学强化了学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文新课标指出:“语文是最重要的交际工具,是学生全面发展和终身发展的基础.”“语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.”因而,在语文教学中,我们要让
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文是实践性很强的学科,应着重培养学生的语文实践能力。在新课程改革中,《语文课程标准》就把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为基本理念之一。
Language is a
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7