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随着新课改的不断深入,中学校长需紧随改革的步伐更新治校办学的管理理念,通过长期学习和思考,总结管理经验并加强对外交流的力度,虚心听取别人的意见来更新管理理念.本文就新时期中学校长应从加强学校人文和学生思想管理出发,将以制度为主的管理转变为人文情怀兼顾的管理提出几点意见,旨在构建和谐民主的人文校园.