探索新课程背景下小学数学有效教学策略

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随着我国综合国力不断提高,素质教育越来越受到社会各方面的重视,社会需要综合全面发展的高素质人才,为此,相关部门也在不断推进新课程改革.而小学作为学生学习的基础阶段,也是最关键的阶段,能否在小学实现真正的素质教育也直接关系着一个人的成长和发展.新课程改革就意味着小学教学应该要有新要求、新观念、新思路、新方法,本文从小学探索一些有效的策略.
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