地理知识有两个特点，一是烦琐，二是几乎每条地理规律都有例外的情况。这就让我们在记忆的时候困难重重，稍有不慎就错误百出。
　　之所以会出现这种情况，一是因为我们看课本看得不够细致，对于很多知识点，我们只是知道它的典型特征，根本没记牢那些例外情况。二是因为我们对高考地理的出题模式还没有搞清楚。在高考中，有关地理的题目主要是以图表形式出现的，我们碰到大题之所以会慌乱，不是因为我们缺少知识，而且因为我们缺少看图的能力。
　　要解决这些问题，就必须从三个方面入手。
　　第一，细看课本。要做到尽数掌握各个地理事物的典型规律和例外情况，用做专题的形式将一些小知识点串联起来。
　　第二，必须得动手画图。我们要把课本上的每一幅图都画上四五遍，然后把相似的或者有关系的图画到同一张纸，并通过对比来记忆它们的异同点。等你能用最少的图表现出最多的内容时，再去做题你就会发现看图是非常容易的事了。
　　第三，因为地理题的难度比较大，我们在平时练习的时候就必须适当地、循序渐进地做一些难题。刚开始的时候，我们可以先看着答案做一遍题目，然后不看答案自己再做一遍题目，等做过五六十道题以后，我们就能掌握一定的知识了。然后，给自己定一个比较长的时间，再独立做二三十道题，没做出来绝不看答案。经过这个过程，我们的解题水平会有所提高，分数自然也就随之提高了。