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由于高职学生在中学时期学习成绩普遍不理想,存在自卑的心理,他们来到高职院校后,希望通过参与各类活动、努力学习,锻炼和培养自己的能力.但是,一旦碰到挫折,又容易自我否定.因此,高职教育必须分析高职学生的特点,讲究一定的教学方法.
浅析高职教育教学方法
【摘 要】
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由于高职学生在中学时期学习成绩普遍不理想,存在自卑的心理,他们来到高职院校后,希望通过参与各类活动、努力学习,锻炼和培养自己的能力.但是,一旦碰到挫折,又容易自我否定.
【机 构】
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江西服装学院服装设计与管理分院,江西·南昌,330201
【出 处】
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安徽文学（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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