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本文从中职语文小说教学现状入手,以中职语文核心素养培养为目标,结合高教版语文教材基础模块上册第三单元小说《项链》教学实际,从创设情境、动态合作、质疑审辩、读写结合四个维度阐述如何使核心素养在小说教学中落地,以期提升小说教学的实效。
基于中职语文核心素养的小说教学实践与探索——以《项链》教学为例
【摘 要】
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本文从中职语文小说教学现状入手,以中职语文核心素养培养为目标,结合高教版语文教材基础模块上册第三单元小说《项链》教学实际,从创设情境、动态合作、质疑审辩、读写结合
【机 构】
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绍兴市职业教育中心
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年11期
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