【摘 要】
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传统物理教学注重知识与技能的传授,削弱了物理问题展开的过程与方法,大家也习惯了关注知识技能的考试办法.2005年是河南省课改实验大面积铺开的第一年.面对新的课程标准,师
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传统物理教学注重知识与技能的传授,削弱了物理问题展开的过程与方法,大家也习惯了关注知识技能的考试办法.2005年是河南省课改实验大面积铺开的第一年.面对新的课程标准,师生都在困惑,不清楚应该怎么
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