【摘 要】
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新时代高职院校思想政治理论课(简称思政课)必须讲好中国故事,增强高职学生对思政课的获得感。讲好中国故事有助于引导高职学生树立科学的世界观、人生观和价值观,帮助高职学
【基金项目】
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2019年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“‘新时代’思政课堂3.0‘教学模式研究’”(19SZB—036)
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新时代高职院校思想政治理论课(简称思政课)必须讲好中国故事,增强高职学生对思政课的获得感。讲好中国故事有助于引导高职学生树立科学的世界观、人生观和价值观,帮助高职学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个自信”,实现立德树人的根本任务。高职院校思政课讲好中国故事必须立足于高职学生的群体特点,在故事的素材选择、讲述方法和总结反馈三个环节上精心设计,形成一条依托地方文化资源、贴近学生的实际、有亲和力地讲好中国故事的现实路径。
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