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没有什么比学会生活更重要。学知识、考大学最终还是为了生活，说到底都是工具。学生生活课该成为教育的选择，而非一个学校的选择。一方面要转变教育理念，更重视教育的本质和内涵；另一方面应把生活教育纳入到教育体制改革的内容中去，制定好规划，结合国情摸索编订中小学生生活课教材，培养师资力量，逐步建立自己的生活教育体系。