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期刊论文
恰当演示过程淡化教学难点
恰当演示过程淡化教学难点
来源 :小学青年教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshun1025
【摘 要】
:
多媒体具有极其丰富的表现力,能够具体形象地再现各种事物、现象及活动过程,能够有效地揭示客观事物本质和内在联系.因此,教师在语文教学过程中,可以借助电教媒体让学生观察
【作 者】
:
赵艳芳
汤宏伟
【机 构】
:
郑州市黄河路第三小学
【出 处】
:
小学青年教师
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
演示
淡化
运动变化
事物本质
教学过程
获得知识
活动过程
电教媒体
学生观
全过程
多媒体
再现
语文
学习
形象
教师
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多媒体具有极其丰富的表现力,能够具体形象地再现各种事物、现象及活动过程,能够有效地揭示客观事物本质和内在联系.因此,教师在语文教学过程中,可以借助电教媒体让学生观察平时不易看到的事物的运动变化的全过程,淡化学习中的难点,从而去轻松愉快地获得知识.
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