国家精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程.精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教育技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范性和辐射推广的作用.而实验教学环境具有先进性与开放性,实验教学内容与方法应能很好地满足培养优秀学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.针对国家精品课程的要求,实验技术人员在生理学的国家级精品课程建设中,充分发挥其主观能动性,为生理学成为全国首批国家级精品课程发挥了一定的作用.本文从以下三个方面进行了浅述:一、做好探索性实验与自选实验的技术保障。二、搞好实验室的管理与仪器维护。三、可视化远程实验教学为精品课程建设注入新的活力。 总之,实验技术人员不仅要在实验教学上做好精品课程建设的技术保障,而且要在科研上台阶,不断提高自身技术素质和科研水平,以适应时代发展的要求.