【摘 要】
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近年来我国高校发展的现状表明,绩效考核与薪酬管理制度还存在着许多的问题,教师处于相同岗位,即使工作业绩和贡献度有所不同,薪酬差别也难以得到体现,“干好干坏一个样”的现象绝
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近年来我国高校发展的现状表明,绩效考核与薪酬管理制度还存在着许多的问题,教师处于相同岗位,即使工作业绩和贡献度有所不同,薪酬差别也难以得到体现,“干好干坏一个样”的现象绝非个例。为了改变这一现象,本文从高校教师绩效考核的改进建议和高校薪酬管理制度实施两个方面进行了分析。
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