【摘 要】
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本文采用《父母养育方式评定量表》对济宁市某中学初中１～２年级学生４１０名进行调查表明：三好学生父母养育方式优于普通生，父母的情感温暖，关心理解有助于学生德智体全面发展；而父母的拒绝
【机 构】
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济宁医学院儿童少年卫生学教研室,济宁市第八中学
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本文采用《父母养育方式评定量表》对济宁市某中学初中１～２年级学生４１０名进行调查表明：三好学生父母养育方式优于普通生，父母的情感温暖，关心理解有助于学生德智体全面发展；而父母的拒绝否认、惩罚严厉在普通生中更为普遍。多元逐步回归分析结果提示：父亲在子女教育中具有重要作用。
In this paper, the “Parental Rearing Scale” was used to survey 410 junior and senior students in Grade 1 ~ 2 of Jining City. The results showed that the parental rearing patterns of Miyoshi students were better than those of ordinary students, their parents ’feelings were warm and their understanding was helpful to students’ The body developed in an all-round way; parents’ refusal to deny that punishment was severe was more common among ordinary students. Multiple stepwise regression analysis suggested that fathers play an important role in children’s education.
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