论文部分内容阅读
对目前工科化学化工类实验的实践教学情况进行了分析，探索了集化学、化工、制药学科为一体的具有化工特色的“三层次、五模块”的实验课程体系，构建了实训－实验－实践-创新的实验教学新模式。
工科化学化工实践-实验教学模式探讨
【摘 要】
：
对目前工科化学化工类实验的实践教学情况进行了分析，探索了集化学、化工、制药学科为一体的具有化工特色的“三层次、五模块”的实验课程体系，构建了实训－实验－实践-创新的实验
【机 构】
：
武汉工程大学化工与制药学院
【出 处】
：
大学化学
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
认识、适应和引领新常态已成为国家和地区当前及今后较长时期内促进经济发展的大逻辑。在深刻理解经济新常态的新理念与新思维、新特征与新趋势、新挑战与新机遇、新动力与新
监狱全额保障经费作为公共财政的组成部分,其绩效评价体系的建立与完善是全额保障经费管理工作的重要环节。建立科学的监狱经费绩效评价指标体系,对监狱经费的投入、使用与管
目的分析2009—2013年三明市急性弛缓性麻痹(AFP)病例的流行病学特征及监测系统运转情况,为进一步消灭脊灰提出依据。方法用描述性流行病学方法分析AFP病例三间分布特征及监
在强调化学学科特点和重要性的基础上，通过实例引导型教学与促动学生实践性学习相结合的方式对大学普通化学教学新模式进行了探讨。
本文介绍了在有机化合物性质实验的教学过程中,加大学生参与度,让学生在实践中熟悉并掌握各种规格试剂的配制方法。教师作为一个组织者,引导学生在实验中始终积极思考每一步
本文针对汽车用12V蓄电池的选型开发,提供一种20h率容量的计算方法和一种全新的储备容量的验证方法,通过此方法能较为准确地来确定蓄电池的型号。
随着电力系统和信息技术的不断发展,网络化、信息化、数字化技术的大量应用使得电力监控系统的功能得到不断丰富,其本身的运维和管理工作日益复杂。电力监控系统是由分布在调