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【摘 要】
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探究既是学习的目标,又是学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径,这是《科学课程标准》所提倡的。本文主要探讨在科学课教学中,教师关注学生的
【机 构】
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山东章丘市埠村街道鹅庄小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2010年05期
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