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摘要：艺考热作为不断升温的社会现象，在近年來引起了社会各界的关注和议论。由于艺考对文化分数要求的相对较低，成为许多学生家长眼中上大学的捷径。不少人盲目跟风，缺乏理性思考就选择了艺考求学。在艺考高温下，我们急需冷静思考来进行选择。
关键词：艺考热；盲目跟风；冷静思考
一、艺考热现象出现原因
1.随着我国经济的不断发展，人们的物质水平得到很大的改善。对于精神文化的追求也随着增长。艺术类人才成为建设精神文化的主力军，各大高校也开设各类艺术类专业来培养艺术人才。
2.在国家计划生育政策落实下，家庭多为独生子女。除了对儿女学习上的培养外，父母也开始注重孩子们其他方面的兴趣培养。参加各种兴趣班的学习，舞蹈、钢琴、画画等成为了孩子们从小就学习的热门专业。
3.艺术类专业高考文化分数要求较低，这让文化成绩较差的学生找到了一条上大学的捷径。在我国目前存在许多高中为了提高升学率，在文化成绩较差的群体中主张他们学习艺术来谋求上大学的捷径。不少的学生在老师家长的建议下零基础选择了艺术专业突击训练，有些甚至没有兴趣爱好，纯粹为了升学。
4.各大院校的扩招，艺术类考生不断增多。全国各类综合大学都相继开设了艺术专业，并且招生人数也逐年增加。艺术专业独立院校对专业技能要求高，而综合类大学的艺术专业相对要求较低，这也为那些没有从小经历专业培训，只是依靠高中阶段的训练而参加艺考的艺术生提供了机会。从而促进了艺考热的持续进行。
二、艺考热下的理性思考
（一）学习艺术的目的，就是为了升学？
艺术是纯洁而美好。学习艺术可以陶冶人的情操，提高人的审美。艺术的学习使得人的感官更加敏锐，有了判别欣赏美得能力。艺术是最自由的东西，每个人都能在自己身边发现千差万别的美。艺术教育是促进学生全面发展的重要组成部分，艺术培样人的创造性思维，提高人的创造力；艺术可以培养孩子的自信心，加强他们的表达交流能力。艺术本身就可以看做是一门语言，让人更好的表达出自己的真实感情。
艺术自身的价值是不可估量的，学习艺术应纯粹、宁静。而在艺考热这一社会现象下。艺术学习变得急功近利，急于求成。使得艺术失去了原本的作用，甚至适得其反。“台上一分钟，台下十年功”这句话告诉我们艺术的学习需要长时间的积累、练习，才能有一定的收获。而艺考的学生很大一部分，没有从小系统学习过艺术，只是在高中阶段集中学习一年或者几个月参加考试，来为上大学谋求捷径。有些学生甚至没有学习的艺术的兴趣，只是因为老师、家长的影响下就转而学习了艺术。学习艺术仅仅成为了高校的敲门砖，而不是真正让学生走向成功的钥匙。因此艺考热下，我们需冷静思考，而不是盲目跟风，更不是只为求学而学习艺术，而忽视了艺术真正的价值。
（二）艺考真的是考上大学的捷径吗？
随着艺考考生的逐年增多，艺考之路并不像过去那样是通向大学的捷径。反而艺考呈现的是千军万马挤独木桥。艺术考生首先肩负了文化学习和艺术专业学习的双重压力，选择艺考的考生较多都抱有侥幸的心态认为学习了艺术，文化成绩就可以放松。但是随着社会对艺术人才的综合素质要求的全面提高，我们发现许多高校在看重专业技能的同时，也开始提高对艺术类考生的文化素质要求。即使有文化分数要求相对较低的学校，那么它对专业技能的要求，如果仅靠几个月的突击训练是很难达到的。艺考的道路远不像看起来那么光鲜美好，实际上艺考生需要付出更多的精力来合理规划文化学习和专业学习，抱着投机取巧的心理实际是很难考取自己理想的学校。
近年来艺术培训机构层出不穷，他们紧抓住考生和家长急于求成的迫切心理，抬高收费、培训广告胡乱吹捧、培训项目五花八门，培训费用是一般家庭所难已接受的，这在无形中也给了艺术考生厚重的压力。再加上不少考生还有外出到省会城市、广州、北京等一线城市学习艺术，由于独自在外没有老师父母的陪伴监督。不少艺考生很容易抵挡不住来自社会各方面的诱惑，存在不少艺考生打着在外学习的借口，在外消费享乐等，沾染了社会的不良习惯，专业学习也毫无收获。同时在外求学的道路也会有不少辛酸与独孤。有不少最后考上理想学校的艺考生，在外学习艺术的日子的经历都是一个人租一间小屋或者是地下室，每天就是枯燥的练琴，还有的尽管付出了不少努力，但是由于天赋、个人领悟等各方面的因素影响，专业始终达不到理想状态，有些甚至受到高校老师直接了当的回绝和打击。
（三）艺考上大学就等于成功？
不少的艺术类考生通过艺考考上了大学，但是这就意味着走向了成功吗？答案显然不是肯定。艺考热的持续升温和社会对艺术人才的需求增长的影响，我国各高校艺术招生增加，不少综合类大学也都开设了艺术专业，甚至不少理工科大学也招收了艺术生。这的确为艺考生提供了升学几率。但是不少学生在欣喜的踏上大学校园后，却发现学校 没有足够的场所、教室和相应的生活配套设施为这些学生服务，每天他们都要为了抢占琴房、教师、练功房等资源而争吵。更不用说有优秀足量的师资力量来加强他们的专业技能。有的专业学生甚至进校后，才发现学校甚至没有自己专业的教师，只能外聘教师偶然给他们进行辅导，有的则被迫改学其他专业或者自己外出找老师学习。许多的艺考生在上了大学才发现，他们仅仅是得到了一张文凭，专业技能和各方面能力在大学期间很难有较高的提升。
艺术类本科毕业生还面临这严峻的问题就是就业难的问题，他们的确如愿上了大学，但是许多毕业生都陷入了就业困境。艺术高校的毕业生人数多，但是社会的艺术类岗位较饱和，没有这么多的职位提供艺术毕业生工作。另外社会对艺术类人才的综合全面素养逐渐提高，但是高校艺术专业水平由于扩招等因素影响而整体缩水，培养出来的毕业生不具备社会工作岗位的要求。还有不少艺术类毕业生对于自身职业期望与现实状况不相符合，艺术生自身和家庭投资都比一般文化生要多出很多，他们对未来职业要求也颇高，有的甚至还抱有明星梦。因此他们不满足职位低、工资少的普通工作，这使得艺术毕业生的就业状况更加严峻。艺考虽然让他们有了大学文凭，却不代表着他们就能凭借这找到自己理想的职业，过上自己梦想的生活。
【参考文献】
[1]王振先.艺考热”与“高扩招”彰显艺术院校诸多问题[J].艺术教育，2007（11）.
[2]杨利文.对高校艺考火爆所引发的深层次思考[J].现代经济信息，2013（08）.
[3]罗英迪.艺考热的生态分析[D].湖南师范大学，2010.
关键词：艺考热；盲目跟风；冷静思考
一、艺考热现象出现原因
1.随着我国经济的不断发展，人们的物质水平得到很大的改善。对于精神文化的追求也随着增长。艺术类人才成为建设精神文化的主力军，各大高校也开设各类艺术类专业来培养艺术人才。
2.在国家计划生育政策落实下，家庭多为独生子女。除了对儿女学习上的培养外，父母也开始注重孩子们其他方面的兴趣培养。参加各种兴趣班的学习，舞蹈、钢琴、画画等成为了孩子们从小就学习的热门专业。
3.艺术类专业高考文化分数要求较低，这让文化成绩较差的学生找到了一条上大学的捷径。在我国目前存在许多高中为了提高升学率，在文化成绩较差的群体中主张他们学习艺术来谋求上大学的捷径。不少的学生在老师家长的建议下零基础选择了艺术专业突击训练，有些甚至没有兴趣爱好，纯粹为了升学。
4.各大院校的扩招，艺术类考生不断增多。全国各类综合大学都相继开设了艺术专业，并且招生人数也逐年增加。艺术专业独立院校对专业技能要求高，而综合类大学的艺术专业相对要求较低，这也为那些没有从小经历专业培训，只是依靠高中阶段的训练而参加艺考的艺术生提供了机会。从而促进了艺考热的持续进行。
二、艺考热下的理性思考
（一）学习艺术的目的，就是为了升学？
艺术是纯洁而美好。学习艺术可以陶冶人的情操，提高人的审美。艺术的学习使得人的感官更加敏锐，有了判别欣赏美得能力。艺术是最自由的东西，每个人都能在自己身边发现千差万别的美。艺术教育是促进学生全面发展的重要组成部分，艺术培样人的创造性思维，提高人的创造力；艺术可以培养孩子的自信心，加强他们的表达交流能力。艺术本身就可以看做是一门语言，让人更好的表达出自己的真实感情。
艺术自身的价值是不可估量的，学习艺术应纯粹、宁静。而在艺考热这一社会现象下。艺术学习变得急功近利，急于求成。使得艺术失去了原本的作用，甚至适得其反。“台上一分钟，台下十年功”这句话告诉我们艺术的学习需要长时间的积累、练习，才能有一定的收获。而艺考的学生很大一部分，没有从小系统学习过艺术，只是在高中阶段集中学习一年或者几个月参加考试，来为上大学谋求捷径。有些学生甚至没有学习的艺术的兴趣，只是因为老师、家长的影响下就转而学习了艺术。学习艺术仅仅成为了高校的敲门砖，而不是真正让学生走向成功的钥匙。因此艺考热下，我们需冷静思考，而不是盲目跟风，更不是只为求学而学习艺术，而忽视了艺术真正的价值。
（二）艺考真的是考上大学的捷径吗？
随着艺考考生的逐年增多，艺考之路并不像过去那样是通向大学的捷径。反而艺考呈现的是千军万马挤独木桥。艺术考生首先肩负了文化学习和艺术专业学习的双重压力，选择艺考的考生较多都抱有侥幸的心态认为学习了艺术，文化成绩就可以放松。但是随着社会对艺术人才的综合素质要求的全面提高，我们发现许多高校在看重专业技能的同时，也开始提高对艺术类考生的文化素质要求。即使有文化分数要求相对较低的学校，那么它对专业技能的要求，如果仅靠几个月的突击训练是很难达到的。艺考的道路远不像看起来那么光鲜美好，实际上艺考生需要付出更多的精力来合理规划文化学习和专业学习，抱着投机取巧的心理实际是很难考取自己理想的学校。
近年来艺术培训机构层出不穷，他们紧抓住考生和家长急于求成的迫切心理，抬高收费、培训广告胡乱吹捧、培训项目五花八门，培训费用是一般家庭所难已接受的，这在无形中也给了艺术考生厚重的压力。再加上不少考生还有外出到省会城市、广州、北京等一线城市学习艺术，由于独自在外没有老师父母的陪伴监督。不少艺考生很容易抵挡不住来自社会各方面的诱惑，存在不少艺考生打着在外学习的借口，在外消费享乐等，沾染了社会的不良习惯，专业学习也毫无收获。同时在外求学的道路也会有不少辛酸与独孤。有不少最后考上理想学校的艺考生，在外学习艺术的日子的经历都是一个人租一间小屋或者是地下室，每天就是枯燥的练琴，还有的尽管付出了不少努力，但是由于天赋、个人领悟等各方面的因素影响，专业始终达不到理想状态，有些甚至受到高校老师直接了当的回绝和打击。
（三）艺考上大学就等于成功？
不少的艺术类考生通过艺考考上了大学，但是这就意味着走向了成功吗？答案显然不是肯定。艺考热的持续升温和社会对艺术人才的需求增长的影响，我国各高校艺术招生增加，不少综合类大学也都开设了艺术专业，甚至不少理工科大学也招收了艺术生。这的确为艺考生提供了升学几率。但是不少学生在欣喜的踏上大学校园后，却发现学校 没有足够的场所、教室和相应的生活配套设施为这些学生服务，每天他们都要为了抢占琴房、教师、练功房等资源而争吵。更不用说有优秀足量的师资力量来加强他们的专业技能。有的专业学生甚至进校后，才发现学校甚至没有自己专业的教师，只能外聘教师偶然给他们进行辅导，有的则被迫改学其他专业或者自己外出找老师学习。许多的艺考生在上了大学才发现，他们仅仅是得到了一张文凭，专业技能和各方面能力在大学期间很难有较高的提升。
艺术类本科毕业生还面临这严峻的问题就是就业难的问题，他们的确如愿上了大学，但是许多毕业生都陷入了就业困境。艺术高校的毕业生人数多，但是社会的艺术类岗位较饱和，没有这么多的职位提供艺术毕业生工作。另外社会对艺术类人才的综合全面素养逐渐提高，但是高校艺术专业水平由于扩招等因素影响而整体缩水，培养出来的毕业生不具备社会工作岗位的要求。还有不少艺术类毕业生对于自身职业期望与现实状况不相符合，艺术生自身和家庭投资都比一般文化生要多出很多，他们对未来职业要求也颇高，有的甚至还抱有明星梦。因此他们不满足职位低、工资少的普通工作，这使得艺术毕业生的就业状况更加严峻。艺考虽然让他们有了大学文凭，却不代表着他们就能凭借这找到自己理想的职业，过上自己梦想的生活。
【参考文献】
[1]王振先.艺考热”与“高扩招”彰显艺术院校诸多问题[J].艺术教育，2007（11）.
[2]杨利文.对高校艺考火爆所引发的深层次思考[J].现代经济信息，2013（08）.
[3]罗英迪.艺考热的生态分析[D].湖南师范大学，2010.