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在当今小学教育的过程中,语文教育是十分重要的一个环节,当中拼音识字也占有教学中的很大比重.拼音识字是小学语文教育的基础,因此小学语文老师一定要在教学的过程中,采取更加有策略的教学方法来帮助学生进行拼音汉字的学习,以此来为日后的语文学习打下良好的基础.基于这种情况,本文将从两个方面对小学语文拼音与识字的教学策略进行探讨,以此来供相关人士进行交流.