【摘 要】
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当前,生物在高中理科教学当中是一个重要课程,由于它具备生物研究的鲜明特色,有很多抽象难懂的知识需要学生去掌握,深深影响着学生在高考当中的成绩和未来命运。本文立足对当
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当前,生物在高中理科教学当中是一个重要课程,由于它具备生物研究的鲜明特色,有很多抽象难懂的知识需要学生去掌握,深深影响着学生在高考当中的成绩和未来命运。本文立足对当前生物教学方式的研究,对目前生物课程教学模式进行分析,探究其在高中生教学中所存在的问题和不足,为创新生物教学方式提供对策。
At present, biology is an important course in high school science teaching. Because of its distinctive characteristics of biological research, there are many absurd knowledge that need students to master and deeply influence students’ achievements and future destiny in college entrance examination. Based on the research of current biological teaching methods, this article analyzes the present teaching mode of biological courses and probes into the problems and shortcomings in the teaching of senior high school students so as to provide countermeasures for innovating biological teaching methods.
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