【摘 要】
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教师应该努力地将小学生的心理感受和生理感受结合起来,创造一个英语学习的美好情境,从而激发出小学生对英语学习的兴趣和主动积极性,让他们更好地将英语知识灵活运用到生活
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教师应该努力地将小学生的心理感受和生理感受结合起来,创造一个英语学习的美好情境,从而激发出小学生对英语学习的兴趣和主动积极性,让他们更好地将英语知识灵活运用到生活中真实的情境中.本文将从创设小学英语课堂情境需要具有直观性、趣味性、实践性这几个策略来分析如何更好地创设小学英语课堂情境.小学英语课堂情境的创设就是为学生增加一个类似生活中的练习英语口语的机会,让学生在练习之后,在生活中遇到真正的情境时能够从容不迫地说出英语.
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