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学习策略的掌握是学生学习英语的重要保证.我们分析了学习策略的特点及影响学习策略掌握的主要因素,并在护理学专业英语教学中注重培养学生掌握和运用学习策略,包括认知策略、内省策略(元认知策略)和情感策略,以培养学生反思的意识和自主学习的能力,提高学生专业英语的学习和应用能力.
注重学生学习策略培养提高护理学专业英语应用能力
【摘 要】
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学习策略的掌握是学生学习英语的重要保证.我们分析了学习策略的特点及影响学习策略掌握的主要因素,并在护理学专业英语教学中注重培养学生掌握和运用学习策略,包括认知策略
【机 构】
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大连大学医学院护理系
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2004年期
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