课程思政背景下高校教师党支部创新机制探析

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近年来,党中央关心教育革新,立德树人逐渐成为教育的宗旨和根本任务,对高校思想政治工作提出了新的要求,“课程思政”n成为新时期高校育人的新方法、新途径。本文从课程思政的理念角度出发,结合当前高校党支部建设工作的现状进行调研和实践,并提出从n思想、政治、组织、纪律、作风、制度六个方面探讨分析高校教师党支部创新机制的构建。
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