【摘 要】
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在德育的理论发展过程中,人文关怀理论的提出,使德育的主体、内容及内涵理念认识逐渐深入,丰富。从片面地理解德育的外延和内涵到能够准确、科学、完整地认识德育,并且突出强调“
【机 构】
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重庆师范大学重庆沙坪坝 401331
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在德育的理论发展过程中,人文关怀理论的提出,使德育的主体、内容及内涵理念认识逐渐深入,丰富。从片面地理解德育的外延和内涵到能够准确、科学、完整地认识德育,并且突出强调“转化”,由内到外的转化,较为充分的说明德育学研究逐渐趋向成熟。
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