回顾2014教育信息化:在路上

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  时光匆匆,2014年又走到了年末。回顾2014年的教育信息化发展,我们有冲击、有尝试、有成就、有欣喜,有遗憾。自从2010年重新发力以来,教育信息化步入了快车道。从顶层设计政策推动,到信息技术改变教与学形态,到电子书包、翻转课堂搅动传统课堂,到创客教育冲击信息技术课程……信息技术正在对教育产生着深度影响。回顾2014,梳理成就与发展,面向2015,展望未来发展思路。在本期专题中,我们邀请了李朝军、孙众、王爱胜、杨彦军等研究者与实践者,尝试着从教育信息化政策、信息技术课程、教学应用、教师教育信息化、教育软件与资源等方面,全面系统地回顾2014年。
  回顾是一种梳理,更是一种沉淀,回顾不是为了停留,而是为了更好地前进。面对未来,移动技术、云计算等技术正在快速变革教育、改变社会。我们更需要厘清发展脉络,明确发展任务,为了更好地改变教育,我们再出发。
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这是3名女性和国贸的故事。她们当中,一个在20年时间里被完全“国贸化”,一个经历了从崇拜到祛魅的过程,一个则认为自己从未真正融入过。这个城市里公认的最精英之处,究竟为出入其中的人带来了什么?  坐上国贸大厦三期直达32层的电梯,几秒钟后就到了百米高空,此时鼓膜会微微胀痛。  每天早晨7∶45左右,Jane都会搭乘这部电梯,她习惯了这种感觉。当电梯门徐徐打开,透过sky lobby一人高的落地窗,她
作者:周明星  定价:34.90元  出版社:高等教育出版社  出版时间:2014年11月  ISBN:9787040406894  《职业教育管理学》内容涉及职业教育管理学概述、职业教育管理价值、职业院校文化生态、职业教育管理体制、职业教育校企协同、职业教育专业治理、职业教育课程领导、职业院校人力资源管理、职业院校学生发展、面向农村的职业教育服务、职业教育管理发展等11个主要范畴,对已有的研究成
批注是一种传统的常用的读书方法,让学生学会批注,既能加深学生对文章的理解,又能培养学生“不动笔墨不读书”的习惯,更能让学生在阅读中发展分析、综合、评价、批判性思维等高阶思维能力。笔者认为,信息时代的批注式阅读教学可以尝试变革,将笔墨变成鼠标、键盘、语音录入,使学生对阅读更感兴趣,使阅读更直观、更高效。  ● 理解“批注”,常规 理解  小学阶段的批注式阅读更多的是学生对文本通过个性化阅读提出所疑、
文艺是民族精神的火炬,是时代前进的号角,最能代表一个民族的风貌,最能引领一个时代的风气。文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。在这个风云际会、英雄辈出的伟大时代,每一位文艺工作者都要肩负时代和人民赋予的神圣使命,主动想国家之所想、急国家之所急,“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”,自觉为国家为民族为时代立德立功立言,继先贤抒写中华民族新史诗、启后世唱响伟大时代主旋律,积极为社会主义文化事业
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你能用紀念碑一样沉重的泪水举起他们吗?  ——巴音博罗《悲怆女真》  春,三坊七巷  春日里的午后,一个人恹恹踅进巷子,拣一处临街的茶肆,独坐二楼靠窗的闲位,叫一壸浓郁香馥的茉莉花茶,懒散地斜倚窗棂凝神或发呆……  老街上游人如织,市声如蝉鸣。有叫卖福州特产小吃的,有兜售草编箩筐的,也有在几案上埋首方寸寿山石上刻章炫技的。这时候温润的春阳如一块湿滑的丝绸正徐徐自街巷尽头缓缓铺陈开去,而风却屏息蹑足
美好的地方一定是养脚的地方。诗意的城市应该是漫步的城市。  我对“散步”一词有着本能偏爱,多年前逛书店,一眼瞅见封皮上有“散步”的两册:宗白华《美学散步》,卢梭《一个孤独者的散步》。二话不说捧回家,果然好書,极好的书。  我热爱散步的人生,信任散步的产物。好的灵感、音符、情愫,就像蚂蚱藏在你的途中,会突然于草丛中跃出。  什么情况下,漫步会成为城市的主题?人会心甘情愿地安步当车呢?  除城不能太大