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人文内容彰显，已成为新的数学教学理念和数学课堂中核心价值取向。在教学方法选择上教师要善于挖掘数学美、数学文化、一些文史哲方面的知识进行渗透。从小学抓起，拓宽学生的知识面，养成学生的读书习惯，对提升学生的人文素养有很大的好处。
初探小学数学教学中人文精神的培养
【摘 要】
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人文内容彰显，已成为新的数学教学理念和数学课堂中核心价值取向。在教学方法选择上教师要善于挖掘数学美、数学文化、一些文史哲方面的知识进行渗透。从小学抓起，拓宽学生的知
【机 构】
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福建省龙海市浮宫镇霞兴小学 福建 龙海 363101
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年11期
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