【摘 要】
:
摘要:随着产业需求的发展,动画专业教学将兼具学院派和产业派的双重特点,将教学与实践结合,使用项目教学法模拟产业的工作流程,培养符合产业需求的动画专业人才,最终达到产、学、研相互促进发展的目的。 关键词:项目教学法;三维动画;短片设计 作者简介:李焕翱(1982-),男,满族,辽宁开原人,集美大学诚毅学院,助教;罗凯婷(1985-),女,四川彭州人,集美大学诚毅学院,助教,武汉理工大学艺术与设计
其他文献
“问世间、情是何物?直教生死相许!”我国金元时代的文学家元好问提出的这个问题,表达了千百年来成千上万的痴男怨女对爱情的向往和迷惘。到今天,我们可以告诉大家——
“A
Digital Video是指数字视频技术,即数码影像技术,DV技术的发展为高校影像艺术的教学课程开启了创作的大门。数码影像创作设计课程的开设,是相关专业课程体系中一举多得的必要
2007年1月1日起实施的《企业会计准则》及《企业会计准则应用指南》,对上市公司的会计处理及信息披露提出了更高的要求。积极应对执行会计准则过程中的重点和疑难问题,以确保
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有学者把大脑比喻为头颅内的银河系,这符合“人与天地相应”学说。浩如烟海的银河系大约有140亿个星球,大脑的神经细胞也是140亿个左右;银河系呈穹窿形,大脑皮质也是穹窿形,
上海标准件五厂利用钢铁件在回火热处理时,表面易生成一层耐蚀性很强的蓝黑色氧化膜这一现象,试验成功钢铁零件“回火发蓝”新工艺,使发蓝与回火两工序同步完成,省去了原来
本文对Al-18%Si过共晶活塞合金的组织和性能进行了初步研究,结果表明:1)用磷和硫联合变质,可使初晶硅细化到20μ,共晶硅同时得到细化:2)经合金化和热处理后,室温抗拉强度可达
拉削如图1零件用的拉刀见图2。该拉刀直径为φ7.45厘米,拉刀总长为470毫米,拉削长度153.5毫米。根据这种拉刀的特点,采取了新的磨削方法,加工出合格的拉刀。实践证明这种加
科技期刊编辑出版部门没有经营思想,不讲经营管理,不考虑经济效果的生产方式势必阻碍我国出版事业的发展,使我国出版事业远远落后于国际的发展趋势。改革开放大大地促进了我
江泽慧,一位登上林业学术宝顶却依然谦虚谨慎的天之骄女,一位领导中国林科院走向辉煌的改革者。曾获“全球环境领导奖”的她,有着比男子更强的坚毅,同时又温柔细腻。作为中国