【摘 要】
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新时代,新教材,更重视学生创新意识和创新能力的培养,既需要老师在课堂教学中的引导,也要靠学生课后的养成。我们要培养学生的学习兴题,为他们创造一个自由、轻松的学习环境,
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新时代,新教材,更重视学生创新意识和创新能力的培养,既需要老师在课堂教学中的引导,也要靠学生课后的养成。我们要培养学生的学习兴题,为他们创造一个自由、轻松的学习环境,也要培养学生的创新思维,积极鼓励学生经常进行社会实践活动。培养学生的创新能力是摆在每一位道德与法治老师眼前的头等大事,道德与法治教学要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目标与学生的实际需要结合起来,这样的道德与法治课才充满生机与活力。
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