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【摘 要】
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新课程标准倡导教师要转换角色,改变以往低效的教学行为,精心设计初中地理课堂教学,通过引人入胜的启发、扣人心弦的悬念设疑、发人深思的提问、短小有趣的故事、精心制作的
【机 构】
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吉林省柳河县第九中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年05期
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