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MOOCs与翻转课堂是当前备受教育界关注的两种教学模式。本文主要结合电子商务专业课程特性与学习者学习路径,根据教师与学生在不同教学场景中的活动,构建了MOOCs＋翻转课堂教学模式,并在＂网站设计与制作＂课程中进行实践,分析了在该教学模式下的教学效果。
基于MOOCs与翻转课堂电子商务专业教学模式的构建与应用——以“网站设计与制作”课程为例
【摘 要】
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MOOCs与翻转课堂是当前备受教育界关注的两种教学模式。本文主要结合电子商务专业课程特性与学习者学习路径,根据教师与学生在不同教学场景中的活动,构建了MOOCs＋翻转课堂教学
【机 构】
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江苏开放大学商学院
【出 处】
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电子商务
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划2016年度课题:基于MOOC的“翻转课堂”教学模式的设计与应用探索”(16SSW-Q-006);全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度科研规划(高职)纵向课题:“互联网+”环境下的电子商务专业教学模式研究与实践”(2016GHB01001)
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