数学课上,老师给我们布置了一项课外作业:用三角形两边之和大于第三边的规律考考父母。放学回家的路上,我想出一个天衣无缝的“计划”。
　　吃过晚饭,我拿出事先准备好的三根小棒,黄色的5厘米,红色的10厘米,蓝色的3厘米,问爸爸:“用这三根小棒怎样才能摆出一个三角形?”爸爸看了看说:“这还不简单,把这三根小棒首尾相接不就行了。”
　　我早就料到他会这么说,于是我故意缠着他说:“好爸爸,那你摆给我看看吧。”爸爸放下手中的书,拿起我准备的小棒在桌上摆起来,可总是连好了这头却脱了那头,可怎么也摆不成。
　　“蓝色的小棒太短了!”爸爸忍不住说了一句,“你得帮我换一根。”
　　“行!”我边回答边拿出另一根5厘米长的蓝色的小棒,给了爸爸。爸爸拿着它小心翼翼地在桌上摆弄着。“怎么重合在一起啦!”爸爸嘀咕了一句。我心里暗暗地想:围得成才怪呢!
　　“你再帮我换一根更长的,我就不信围不成!”
　　“我没有更长的小棒了。”
　　在一旁观战的妈妈说:“把两根蓝色的接起来不就行了!”听了妈妈的话,我拿来了胶布,把两根蓝色的小棒粘在了一起,交给爸爸。
　　“这不围成了吗?”爸爸指着桌上的三角形对我说。
　　我紧接着问:“那么你知道刚才两次为什么围不成呢?”
　　“这……这……”爸爸一下子说不上来。
　　“因为三角形的两边之和大于第三边呀!”我脸上洋溢着得意的微笑。
　　(指导老师 施 剑)