论文部分内容阅读
内在的河流(组诗)
【出 处】
:
吐鲁番
【发表日期】
:
2020年4期
其他文献
江苏实施新课程10年来,有些人依旧是穿新鞋走老路,没有随着高中语文课程体系的创新而改变教学思维,语文阅读教学仍然处于低效的状态,对此,从高中常见文体特点出发,从有效提升
建构主义学习理论下的PBL(Project-Based Learning)学习模式、协作学习以及近几年被各大高校推广的翻转课堂,为信息检索课程的教学改革提供了新的思路。研究设计基于PBL协作
心理问题正威胁着中学生的心理健康,已成为全社会关注的焦点。健身操体育工作者应当继续深化体育教学改革的实践和理论研究,分析原因,探寻方法,发挥健身操的特殊功能,提高中
数学情境创设对于课堂教学来说至关重要。创设情境,重在体现趣味化、活动化、生活化、开放化等,从而调动学生数学学习的兴趣,提高数学教学效率。
Creating mathematical sit
激励性评价是指教师应在课堂中对学生采用随机的、激励性的评价,通过语言、情感和其他恰当的方式,不失时机地从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬。如何在新课
纸质文献修复实践近年得到了很大发展,因对修复知识、经验、技术的需求逐渐增加,建立一个汇集纸质文献修复资源的共享平台逐渐成为行业共识,笔者从建设主体和资金来源两方面
在媒体环境下,图书馆阅读推广面临传统阅读下降、数字阅读上升和阅读推广效果不佳的问题与挑战,需要进行模式革新。基于闭环管理理论和O2O服务模式,提出媒体环境下的阅读推广