论文部分内容阅读
在初中英语教学中,阅读教学作为重要组成部分,不仅是培养学生思维品质的关键途径,同时还是帮助学生综合运用知识的过程.基于此,文章首先阐述当前初中英语阅读教学现状,然后分析英语深度阅读对学生发展的重要意义,并以此为依据,提出利用英语深度阅读培养学生思维品质的主要途径.
英语深度阅读对思维品质培养的途径探讨
【摘 要】
：
在初中英语教学中,阅读教学作为重要组成部分,不仅是培养学生思维品质的关键途径,同时还是帮助学生综合运用知识的过程.基于此,文章首先阐述当前初中英语阅读教学现状,然后分
【机 构】
：
福建省南平市,福建省南平市武夷山市朱子学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
高中数学是高考的重难点之一,许多学生对高中数学的学习都感觉十分乏力,总是一头雾水.究其主要原因,是因为教师的教学方法欠妥,教师总是采取传统的教学方法开展教学,让学生对
摘 要：数学是小学阶段的一门基础课程，且会伴随学生整个学习生涯。在小学阶段帮助学生养成良好的数学学习习惯，培养学生的数学思维，对于学生长期学习数学具有重要的意义。问题情境教学法是一种新型的教学方法，其注重确立学生在课堂的主体地位，调动学生对问题的兴趣，继而引发学生的思考，提升课堂教学的质量。文章就在小学数学课堂中创设问题情境的教学意义进行阐述，分析问题情境创设的基本原则，提出小学数学教学中问题情境
摘 要：在数学的学习过程中，错误的出现是非常正常的一种现象，这是不可避免的，也无法消除的。小学高年级数学教师可以把这种不好的错误资源利用起来，发现学生数学学习过程中的纰漏，引导学生自己主动地分析和总结学习中的错误，帮助学生加深对数学知识的理解，让学生在错误中不断进步和发展，教师利用错误资源展开教学也帮助教师发现自身教学的薄弱环节，便于教师提升自己的教学水平。 关键词：小学高年级数学;课堂;错误资
糟糕的构图让你的照片看起来毫无魅力?让我们再次巩固基础,获得完美构图。如今的数码相机已经几乎无所不能,但是选择拍摄对象以及构图,仍然是摄影师的责任。构图能够成就一张
初中教育改革的不断深入,初中数学教学方法也需要进一步创新和变革.传统初中数学教学中教师往往采用传统口述讲解的教学方法.单一、枯燥的教学形式,很难激发学生学习兴趣,在
盛夏,海边,度假……面朝大海,富有韵律的海浪声伴着ipod里Cafe Del Mar的音乐,原本燥热的心慢慢平复下来。与爱的人,牵手、举杯、耳语,伴着一阵阵海上吹来的清风,沉醉这一刻
在教育改革不断深化,新课标实施的大环境下,高中数学作为高中基础学科之一,学生层次个体差异比较大,针对这个问题我们需要在教学和作业布置安排上,从学生各自的层次和作业完
居民盼望优质住房.但据有关部门检查统计,住宅工程质量合格率为81.82%,仍有20%左右的住宅没有达到国家规定的标准.墙体裂缝,地面破裂,屋面渗漏,面层剥落,门窗松动和阳台、雨
关于投资基金的若干问题──论投资基金的投资效应强莹作者简介：强莹，1964年生，现在南京大学国际商学院工作，作为一种新型的投资方式，投资基金在我国的出现，标志着我国投资体制正在