【摘 要】
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高职院校装裱与修复实训室是培养文物鉴定与修复专业学生动手能力和实践操作能力的重要场所,在装裱与修复实训室中引入“5S”管理模式是必要和可行的。建立“5S”工作框架;进
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高职院校装裱与修复实训室是培养文物鉴定与修复专业学生动手能力和实践操作能力的重要场所,在装裱与修复实训室中引入“5S”管理模式是必要和可行的。建立“5S”工作框架;进行培训,转变观念;制定“5S”实施标准;5S活动的全面展开;检讨修正、持续执行等步骤和措施完善管理制度,提高实训工作人员素质,是提高实践教学质量的重要保证。
It is necessary and feasible to mount the “5S” management mode in the mounting and repair training rooms for the cultivation and rehabilitation training rooms of higher vocational colleges to cultivate the practical ability and practice ability of the students. Establish a “5S” work framework; conduct training and change concepts; formulate “5S” implementation standards; 5S activities are launched in an all-round way; review and correct steps such as amendment and continuous implementation and measures to perfect the management system and improve the quality of training staff, Is to improve the quality of practical teaching an important guarantee.
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