【摘 要】
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教学内容人教版《数学》一年级(下册)第88页。教学过程一、认识规律1.谈话引入:小朋友们看,这是谁?(大耳朵图图),图图说:过“六一”儿童节时,北京的小朋友把教室布置得非常漂
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教学内容人教版《数学》一年级(下册)第88页。教学过程一、认识规律1.谈话引入:小朋友们看,这是谁?(大耳朵图图),图图说:过“六一”儿童节时,北京的小朋友把教室布置得非常漂亮,还跳了舞呢!图图把
Teaching content PEP “Mathematics” first grade (second volume) p. 88. Teaching process First, the law of understanding 1. Conversation introduced: Children who see, who is this? (Big ear Tutu), Tutu said: “” Children ’s Day, the children in Beijing layout of the classroom is very beautiful, Also danced it!
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