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针对散文文体意识缺乏,文本解读能力不足等问题,本文结合散文侧重语言和情感表达的文体特点,在重新规范散文概念、属性特征及其教学目标的基础上,探索出合理的教学策略,即散文定体教学策略.笔者根据理论研习和教学实践经验,以教材中的散文名篇为范例,力图将散文定体教学运用到具体实践中,展示散文课堂教学的新面貌.