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推理能力是数学学习十大核心素养之一,也是学生数学学习必备的能力之一。本文从日常教学中的问题出发,通过设计和实践教学过程,得出了几点经验,以期培养学生的推理能力,提高小学数学教学的有效性。
优化设计,提升推理能力——以《三角形三边关系》为例
【摘 要】
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推理能力是数学学习十大核心素养之一,也是学生数学学习必备的能力之一。本文从日常教学中的问题出发,通过设计和实践教学过程,得出了几点经验,以期培养学生的推理能力,提高小学数学教学的有效性。
【出 处】
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知识窗(教师版
【发表日期】
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2020年03期
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