几年的班主任工作，让我有很多收获。我觉得一名好的小学班主任，就是‘心’的集合，也就是爱心、细心、耐心、恒心的集合。
　　老师就是学生在学校时的妈妈。那就要求我们教师要有爱心，学生渴时送一杯水，饿时送去一盒饭，学生热时送去一把伞，病时送去一片药。记得一个叫陈某的学生，平时很是羁傲不驯，总是喜欢和老师、同伴做对。有一天，我发现他有点蔫，和平时完全不同，看他脸色有点发红，我判断他有可能病了，于是，我走到他面前，摸了摸他的额头，真的在发烧，我一边摸他的额头，一边问他哪里不舒服。接着把他领到办公室，给他喝了一些药，让他躺在沙发上休息。没想到，就是这小小的关心，竟改变了他，从此，他亲近我，信我，也改变了学习的态度，学习上，行为上都有了很大的进步。我想，这是我的爱心改变了他。
　　除了爱心，还要细心，尤其是低年级的班主任，刚入学的孩子什么都不会，什么都要教，都是一些细小的事，如怎么扫地，怎么捡垃圾，怎样吃午饭；学习上哪个格里写数字，怎么写，哪个格里写运算符号。总之，见到什么说什么，见到什么管什么。所以要有绝对的细心，才能让学生养成好的习惯。
　　我觉得班主任工作是永远完不成的工作，因此，一点要有耐心。今天要复习昨天学习的知识，又要学习新的知识；明天要复习今天的知识，又要学习新的知识；今天要要求他们养成好的习惯，明天也要要求……”因此，班主任工作是永远完不成的工作。记得有一次，我在教写笔顺的时候，不管用什么方法，有两个学生就是不买账，不会，我觉得讲的很详细了，气得我声音也高了，手也在乱舞着。可是学生看到我这样反倒更蒙了。这时，我想到我的教学方法可能不适合这两个孩子，于是，我让他们活动了一会儿，我想起了游戏的方法，再上课的时候，我就举了一个搬家的例子，我说：“我们要玩搬家的游戏，但是我要求没搬一次家，就要添一件家具。”学生很好奇的玩着。然后，我话峰一转说：“写笔顺就像搬家，每写一笔后就要再添写一画。”没想到那两个学生居然学会了。看到他们的成就，我也是心花怒放。唉，老师就是这么容易满足。
　　好的教师要永远不要轻言放弃，一定要有恒心。记得有个叫张某的孩子。特别的好动，有时又好像只活在自己的封闭的空间里，不管你在前边说什么，都好像和他一点关系也没有，他在他自己的世界里不出来，他在他自己编织的很美很美的世界里玩的开心极了。你怎么想进去都进不去。特别的难管，有好几个老师都说没希望啦。我想这么小就放弃他，太可惜啦。在生活中关心他，在学习上帮助他，没事时和他唠家常，表扬他，让他时时处处都感觉到我的关心，让他感觉他是老师的宝贝。慢慢的，他从他自己的世界里出来了，进步多了，对学习也有了兴趣。虽然他依旧很淘气，但是我看到了希望。
　　在班主任的工作中，只有关心是不够的，建立学生的自信心也是很关键的。只有建立了自信心，他们才有勇闯难关自信，才能见到困难不会退缩。我的学生中有个叫吴某的孩子，有个特点，数学学的特别快，就是记不住汉字。一天学习的十几个汉字，他只能认识一两个，愁死人。我想到用鼓励的方法试一试，教他识字的方法的同时鼓励他。有一天，他居然多认识了一个，我就说：“你看，你一点都不比别人笨，只有你用心你一定能行。今天你进步啦，能认识三个啦，努力呀，明天你会认识四个，是不是?”他很自信的点了点头。在以后的学习中，他总是很用心的去记住学过的汉字。到最后，他每天都能完成当天的识字任务。是自信让他成长。因此，建立自信是学生成长中的关键。建立自信会让学生终生受益。
　　总之，班主任是学生生活中的慈母，学习时的严师，游戏时的玩伴，成长中的朋友。班主任工作是繁重的，琐碎的，让爱贯穿于工作中，学生一定会爱你，学你，拥你。