【摘 要】
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2007年3月16日,分而治之14年之久的两套企业所得税制终于以98%的高票赞成率合二为一,在十届全国人大五次会议上审议通过,并最终命名为《企业所得税法》。从开始计论至人大通
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2007年3月16日,分而治之14年之久的两套企业所得税制终于以98%的高票赞成率合二为一,在十届全国人大五次会议上审议通过,并最终命名为《企业所得税法》。从开始计论至人大通过,历经7年马拉松式的征讨,两税合并终于在今年冲过终点,这是我国经济界的一项重要法律,它标志着我国市场
On March 16, 2007, the two sets of 14-year dividend-based corporate income taxation system finally came together at a rate of 98% and won the fifth vote. It was finally considered and approved at the Fifth Session of the Tenth National People’s Congress and finally named as “ Income Tax Law. ” From the beginning of the discussion to the adoption of the NPC, after seven years of marathon conciliation, the two tax mergers finally crossed the finish line this year. This is an important law in the Chinese economic community and marks the beginning of the Chinese market
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【摘要】兴趣是最好的老师，是驱使人们不断前进的动力。激发学生的学习兴趣对于提高课堂教学效果有着极大的促进作用。在生物教学中，教师想提高学生的学习兴趣可以从以下几方面入手：做好课堂导入，巧设问题情境，联合生活实际，巧用多种教学手段。 【关键词】兴趣 课堂导入 实际生活 问题教学情境 兴趣是人们不断探索、不断前进的动力。如果对事物感兴趣，必然会乐意去探究，也会使自己的潜能得到最大的发挥。在学习中，
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