【摘 要】
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随着新课改的不断深入,对小学语文课堂教学提出了更高的要求,教学过程中要考虑到学生的个体差异,以学生为中心实施分层教学法,弥补传统教学的不足,根据学生的学习能力,分层设
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随着新课改的不断深入,对小学语文课堂教学提出了更高的要求,教学过程中要考虑到学生的个体差异,以学生为中心实施分层教学法,弥补传统教学的不足,根据学生的学习能力,分层设计教学目标,达到因材施教的目标,有效提高学生语文素养,是一种创新的教学方法,引导学生顺利完成教学任务,激发学生学生兴趣,从而取得事半功倍的教学效果。
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