【摘 要】
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[摘要]“先学后教,当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践出来的。将此教学模式灵活运用于信息技术课堂教学中,能够培养学生的自主学习能力,提高学生应用创新能力,能够适应当今信息技术学科所提出的新的教学理念,全面提升学生的综合信息素养。 [关键词]先学后教 当堂训练 信息技术课堂 “先学后教,当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践总结出来的。这种教学模式完全适应新课程改革中信息
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物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。著名物理学家杨振宁曾对中、美两国学生进行一番比较后指出:“中国的学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,且善于考试。但他们却普遍存在动手能力差,不善于提出问题等缺陷。”大量的资料信息也表明:中国基础教育最为突出的弊端之一,就是忽视了对学生进行动手能力的培养。“高分低能”正是在应
摘要:作文是语文教学的一个重要组成部分;是学生语文素质的综合体现。对于学生掌握知识,陶冶情操、发展个性都有着重要的意义。培养学生作文兴趣,养成爱好写作文的习惯;是提高学生写作能力和写作水平的有效方法。 关键词:培养 作文兴趣 养成 写作习惯 提高 写作能力 作文是语文教学的一个重要组成部分。是学生语文素质的综合体现。对于学生掌握知识,陶冶情操、发展个性都有着重要的意义。要提高学生作文
小学数学是义务教育的一门重要学科。从小打好数学的初步基础,对于社会需要和学好其它学科都是重要。可我根据自己的教学实践情况来看,两极分化严重,好的好,差的差,究其原因,我有不可推卸的责任,教学方式单一,只重视教的方面,而忽视了学的方面。对于小学而言,不要只看眼前的正确率,应培养良好的学习习惯和灵活思维方式。 解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段。小学数学教学中,计算题和应用题是难点,那该怎
一、国内外研究现状与研究背景: 专题学习网站是近年来人们致力探索的一种以着眼于按照自主引导原则、围绕主题呈现的信息和网络资源开展建构主义语义下的学习,同时关注信息素养教育的网站建设形式。网络环境与目前倡导的认知学习理论构成的一种相互印证、相互支持的默契,可以绕开现实制度制约,因而成为目前教育转型萌动、教育理想表达最合适、最流行的一种公共话语。专题学习网站借助网页形态和功能模块全面搭建了建构主义几
摘要:由于社会上越来越多留守儿童的出现,对留守儿童的教育问题也变得越来越严重,对留守儿童的感恩教育已急不可待。让留守儿童懂得知恩,感受亲情、友情,在感恩父母和监护人养育之恩的同时,学会感恩党和政府、感恩同学、感恩老师、感恩生活,感恩大自然,家庭、社会和学校责无旁贷! 关键词:留守儿童 感恩 教育 留守儿童们失去的东西太多,因为父母不在身边,代理家长会溺爱他们,使他们养成了自私贪婪,事事以自
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,在课堂教学得到较大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后,作业教学不能与课堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,影响了整个化学教學质量的提高。我认为作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分,经过几年的探索、实践、反复研究、改进,形成“精选、分层、限时、全批、反馈”的“十字”作业教学模式。 一、精选 在作业教学中首先要在选题上下功夫,要根据教学过程
[摘要]运用计算机教学成为21世纪现代教育发展必然趋势。发挥计算机教学的优势将有效促进学生学习方式的变革,从而真正实现学生自主、合作、探究学习。 [关键词]网络课件 优势 自主学习 合作学习 探究学习 转变 可以预言,计算机教学,将成为21世纪现代教育发展必然趋势。如何发挥网络的优势,有效促进学生学习方式的转变,使其更好地为网络教学服务、为新课程改革服务,成为亟需解决的课题。本文将就此谈谈自己
摘要:由于电子商务、网上营销等利用网络进行的交易迅猛发展,致使社会需要大量的物流型人才,但与之形成鲜明对比的高职院校毕业生不能适应岗位的要求,要不到工作。之所以会出现这种对于物流管理人才需大于求的现象,是因为当下的物流管理专业的实训室课程不能培养出人才没有具有具备与职业相关的一定的基础理论,也没有较强动手能力。这样的培养没有实效性、技能型和职业性,改变传统的物流管理专业实训室课程安排,从以职业为导
语感,是对语言文字的一种感觉,是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语文素质的核心内容是听、说、读、写四种能力。语感强的人话听得明白,说得得体;文读得透彻,写得畅达。语感弱的人则反之。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素质的高低。因此,如何在语文教学中培养学生的语感呢? 一、在阅读中积累语感 阅读是手、眼、脑等感官协调活动的过程,是直觉
[摘要]古人告诉我们,“师者,传道授业解惑者也。”作为教师,首先是“传道”,然后才是“授业解惑”。可见,德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位,因为它直接关系到学校所培养的人才的质量。那么如何提高德育的实效性呢,笔者谈一下个人的见解。 [关键词]德育 实效性 品质 目前小学德育教育得到了各级教育部门的高度重视,但效果与人们的期望总存在一段距离。新的形势要求我们小学德育工作者应该有强烈的责任感和