【摘 要】
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班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.一班几十名学生,是否能成为全面发展
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班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.一班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,班主任的责任重大.在提倡以人为本的今天,教育注重面向个体,教师既要尊重个性,想办法呵护学生纯真的心灵,以真心换真心,又要用科学的方法加以管理、疏导,故本人认为班主任工作应当建立在以学生为主体的前提下,用“爱”来尊重,热爱,关心学生,帮助学生树立自尊,自信,敢于创新的健康人格.
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