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预习作为课堂教学的前奏,是培养学生自学能力的重要途径。通过预习可使学生对新课教学处于有准备的心理状态,便于增强听课的目的性,掌握学习的主动权。
小学语文教学中如何教会学生预习
【摘 要】
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预习作为课堂教学的前奏,是培养学生自学能力的重要途径。通过预习可使学生对新课教学处于有准备的心理状态,便于增强听课的目的性,掌握学习的主动权。
【机 构】
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吉化第三小学校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年4期
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