情境教学策略在小学数学教学中的实施

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小学数学中情境教学策略在整个课堂中占有很高的地位。其在一定程度上决定了学生的参与度和对课堂的兴趣浓厚与否。良好的情境教学具有显著推动课堂的作用,为此笔者将再下文中具体介绍实施办法。 Situational teaching strategies in elementary mathematics occupy a very high place in the entire classroom. To a certain extent, it determines the participation of students and their interest in the classroom. Good situational teaching has a significant role in promoting the classroom, for which I will introduce the following specific implementation measures.
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