【摘 要】
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数学课外作业是整个教学的重要环节,传统的作业布置是注重统一的,统一的格式、统一的数量,过分强调“熟能生巧”练习机械重复。久而久之,这种作业成了学生的一种包袱,大大压
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数学课外作业是整个教学的重要环节,传统的作业布置是注重统一的,统一的格式、统一的数量,过分强调“熟能生巧”练习机械重复。久而久之,这种作业成了学生的一种包袱,大大压抑了学生的好奇心、求知欲和创造性,限制了学生创造性思维的发挥,学生的个性得不到培养。在实施新课程的过程中,我们该如何看待作
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