【摘 要】
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新疆少数民族人口约占全区总人口的60%,民族教育是新疆教育的重要组成部分。2003年新疆的义务教育阶段民族中小学进入了课程改革。新疆进行课程改革的突出特点在于共有7种教
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院,新疆师范大学初等教育学院,
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新疆少数民族人口约占全区总人口的60%,民族教育是新疆教育的重要组成部分。2003年新疆的义务教育阶段民族中小学进入了课程改革。新疆进行课程改革的突出特点在于共有7种教学语言并存(含
Xinjiang’s minority population accounts for about 60% of the total population in the region, and ethnic education is an important part of Xinjiang’s education. In 2003, the national primary and secondary schools in Xinjiang compulsory education entered the curriculum reform. Xinjiang salient features of curriculum reform is the coexistence of seven kinds of teaching languages (including
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2014年9月14日 星期六 晴 秋，一个多么熟悉的字，年年经历，却常常伤感，自古以来，它一直代表着凄凉与萧瑟。 是秋，就会有红枫落叶，当一片黄叶从天空中飘落，好像代表着一个生命结束。 看到墙角干枯的枝叶，想起夏日里牡丹绽放时的优雅，不禁觉得秋竟如此残酷，毫不犹豫地夺走了花草一生中最美的时刻，没有任何的同情。还顽强存活的一些花木，也都蒙上了一层层的霜冻，完全失去了往日的生机。 伴随着阵阵秋
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