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“又要召开家长会了”。听到领导布置任务，我的心里就打起了鼓：这家长会每个学期都要开，怎么开得有价值呢，怎么开才能有意义呢?我应该动脑筋才对。
放学后，我细细回忆开学来学校开展的一些活动，班级里组织的一些竞赛，孩子取得的一些成绩，平时与家长交流时遇到的问题。我为什么不征求一下家长的意思，家长会应该怎么开才好?
主意有了，我开始联系家长。先找几个平时在与孩子沟通中存在一些问题的家长：你认为平时家庭教育中有什么困惑吗?你需要老师提供什么帮助吗?
小伟的家长实话实说：“老师呀，我们都没有什么文化，孩子学习又不自觉，晚上问他作业做好了没，他总是说好了，好了，就睡觉了，可是你们老师经常打电话来说作业没有做好，我真是没有办法。”
学生小斌的爸爸说：“平时我们都忙碌着生意，孩子没人管，自己又缺少自制能力，所以学习上很马虎，我应该怎么办才好？”
小静的妈妈一边啜泣一边说：“陈老师，不瞒你说，我们教育她总是不听话，只有你们老师说话才算数呢，你帮我多管管她。平时在家里，我们什么也不让她做，让她一心一意学习，可她宁肯玩，也不愿意静心做作业，真拿她没办法。”
……
困惑有了，问题来了，怎么解决呢?全班近50个孩子，如果我一份份去解答，这份作业恐怕很难完成。有了，相“激”而生灵光，我要让家长来教育家长，让他们相互学习，相互启发。
家长会如约而至。
我改变了以往的做法，让家长们先来讲故事。
班级里小杰的奶奶是位退休老师，小杰不仅学习好，而且兴趣广泛，前不久去市里参加围棋比赛，还拿了个一等奖。那么，她平时是怎么教育孩子的？家长们产生了极大的好奇心。
小杰奶奶微笑着说-平时对孩子既严格又宽容。学习上，严格要求他，刚开学时让他自己制定目标，然后说说怎么才能实现这个目标。由于孩子从小就对围棋产生了兴趣，每天晚上要去棋院学习，家庭作业必然要减少时间。所以孩子有了好习惯，总是先完成作业，再把预习、复习工作做一下，每天晚上就可以发展自己的兴趣爱好了。孩子终究是孩子，有时候也会产生懒惰心理，家长就要适时帮助调节。比如：有空的时候，周末带着孩子出去散散步，或带着孩子去附近的风景区玩玩，陪孩子逛逛书店，让孩子感到学习生活是多么快乐。因此，尽管他每天功课紧张，却从来都不说一声苦，叫一声累。相反，学习成绩提高了，围棋也越来越有进步。在家里，只要有空，就让我和他妈妈充当他的对手，陪他玩上几局，可我们哪是他的对手呢。看孩子那个快乐劲儿，我们心里非常高兴。所以我认为：孩子的兴趣，家长是可以培养的，关键是平时你怎么做，能坚持多久。
很多家长听了小杰奶奶的发言，自感惭愧。
那么，如果孩子对某门功课不感兴趣，怎么办呢?很多家长反映孩子有偏科现象。小悦的妈妈接着说“孩子以前很怕数学。因为总是粗心，不是抄错题目，就是看错了运算符号。现在，我发现她对数学越来越有自信。关于这一点，是我和陈老师一起努力的结果！”
很多家长把目光投向了我。“呵呵，怎么努力？关键是家长起了作用。”我笑着又把“球”踢给了家长。小悦的妈妈接着说：“当我发现孩子偏科以后，心里很着急，我问陈老师，我应该做些什么，陈老师说：慢慢来，不要急着向她灌输数学有多重要。有时问的话，带着她上街买买菜，买买东西，让她帮助付帐。看看她的口算水平如何。几次下来，她觉得自己口算挺快，所以，我们继续对她提高要求，口算好了，笔算怎么样呢。每天再练习几个笔算题吧。孩子慢慢真来劲了，陈老师还让她当上了组长……她对数学真的有了兴趣，成绩进步很大。”
哦，原来是这样，家长功不可没!
“那么，怎样合理安排好孩子的学习与娱乐时间呢？”我经常听孩子说：“班级里的xx同学在学书法，xx同学在学钢琴……哪有那么多的时间呢？家长应该怎么做才好？”终于有家长主动出击了。我暗自高兴。
班级里小舟同学可谓兴趣广泛，工作能力强，学习成绩好。她是校少先队大队部的小干部，每天要值勤，但是从不影响自己的学习，周六、周日时，妈妈帮她在少年宫报了几个兴趣组，她样样喜欢，什么都想去学习。她的妈妈说：“要想把孩子培养成什么样的人，父母首先应该做好孩子的榜样。平时我们工作忙碌，但是要求孩子做到的，我们就要先做到。孩子在家里学习就是学习，我们从不打扰，从不在旁边看电视或者大声说话。孩子感到学习有压力了，我们帮助分析，如何做好身心调节，孩子感到学习太苦了，耍点小脾气，我们跟她讲道理，从不棍棒教育……”一番话，让很多家长心服口服。
几个家长的故事刚说完，引起了强烈的共鸣。那些觉得自己没有时间管孩子的，那些觉得自家孩子没法教育的，那些认为孩子天生不是读书的料的家长一个个脸都红了。相“激”而生灵光，我相信此时的无声胜过了平时的“有声”。在倾听中，在交流中，在对话中，这些为人父母的思维开始澈活了，他们教育孩子的灵感也会慢慢地产生。
是的，家庭是孩子的第一所学校，父母就是孩子的第一任老师，只有家校携手，孩子的成长路上才会不断拥有鲜花与阳光。家长会，是每个班主任老师每个学期都要经历的一件事，怎样才能开好，怎么开才有用？怎样才能真正地与家长进行沟通？这次家长会，我很轻松。我深信：用优秀的、成功的家庭教育方法进行相互启迪，不失为一种好方法。因为家长所关心的，一定是家长所了解的!教育孩子的成功案例，一定来自于家长本身!我所期待的，一定也是家长所期盼的!要把球踢给家长，班主任就要当好主持人。 换个方式开家长会，你不妨一试！
放学后，我细细回忆开学来学校开展的一些活动，班级里组织的一些竞赛，孩子取得的一些成绩，平时与家长交流时遇到的问题。我为什么不征求一下家长的意思，家长会应该怎么开才好?
主意有了，我开始联系家长。先找几个平时在与孩子沟通中存在一些问题的家长：你认为平时家庭教育中有什么困惑吗?你需要老师提供什么帮助吗?
小伟的家长实话实说：“老师呀，我们都没有什么文化，孩子学习又不自觉，晚上问他作业做好了没，他总是说好了，好了，就睡觉了，可是你们老师经常打电话来说作业没有做好，我真是没有办法。”
学生小斌的爸爸说：“平时我们都忙碌着生意，孩子没人管，自己又缺少自制能力，所以学习上很马虎，我应该怎么办才好？”
小静的妈妈一边啜泣一边说：“陈老师，不瞒你说，我们教育她总是不听话，只有你们老师说话才算数呢，你帮我多管管她。平时在家里，我们什么也不让她做，让她一心一意学习，可她宁肯玩，也不愿意静心做作业，真拿她没办法。”
……
困惑有了，问题来了，怎么解决呢?全班近50个孩子，如果我一份份去解答，这份作业恐怕很难完成。有了，相“激”而生灵光，我要让家长来教育家长，让他们相互学习，相互启发。
家长会如约而至。
我改变了以往的做法，让家长们先来讲故事。
班级里小杰的奶奶是位退休老师，小杰不仅学习好，而且兴趣广泛，前不久去市里参加围棋比赛，还拿了个一等奖。那么，她平时是怎么教育孩子的？家长们产生了极大的好奇心。
小杰奶奶微笑着说-平时对孩子既严格又宽容。学习上，严格要求他，刚开学时让他自己制定目标，然后说说怎么才能实现这个目标。由于孩子从小就对围棋产生了兴趣，每天晚上要去棋院学习，家庭作业必然要减少时间。所以孩子有了好习惯，总是先完成作业，再把预习、复习工作做一下，每天晚上就可以发展自己的兴趣爱好了。孩子终究是孩子，有时候也会产生懒惰心理，家长就要适时帮助调节。比如：有空的时候，周末带着孩子出去散散步，或带着孩子去附近的风景区玩玩，陪孩子逛逛书店，让孩子感到学习生活是多么快乐。因此，尽管他每天功课紧张，却从来都不说一声苦，叫一声累。相反，学习成绩提高了，围棋也越来越有进步。在家里，只要有空，就让我和他妈妈充当他的对手，陪他玩上几局，可我们哪是他的对手呢。看孩子那个快乐劲儿，我们心里非常高兴。所以我认为：孩子的兴趣，家长是可以培养的，关键是平时你怎么做，能坚持多久。
很多家长听了小杰奶奶的发言，自感惭愧。
那么，如果孩子对某门功课不感兴趣，怎么办呢?很多家长反映孩子有偏科现象。小悦的妈妈接着说“孩子以前很怕数学。因为总是粗心，不是抄错题目，就是看错了运算符号。现在，我发现她对数学越来越有自信。关于这一点，是我和陈老师一起努力的结果！”
很多家长把目光投向了我。“呵呵，怎么努力？关键是家长起了作用。”我笑着又把“球”踢给了家长。小悦的妈妈接着说：“当我发现孩子偏科以后，心里很着急，我问陈老师，我应该做些什么，陈老师说：慢慢来，不要急着向她灌输数学有多重要。有时问的话，带着她上街买买菜，买买东西，让她帮助付帐。看看她的口算水平如何。几次下来，她觉得自己口算挺快，所以，我们继续对她提高要求，口算好了，笔算怎么样呢。每天再练习几个笔算题吧。孩子慢慢真来劲了，陈老师还让她当上了组长……她对数学真的有了兴趣，成绩进步很大。”
哦，原来是这样，家长功不可没!
“那么，怎样合理安排好孩子的学习与娱乐时间呢？”我经常听孩子说：“班级里的xx同学在学书法，xx同学在学钢琴……哪有那么多的时间呢？家长应该怎么做才好？”终于有家长主动出击了。我暗自高兴。
班级里小舟同学可谓兴趣广泛，工作能力强，学习成绩好。她是校少先队大队部的小干部，每天要值勤，但是从不影响自己的学习，周六、周日时，妈妈帮她在少年宫报了几个兴趣组，她样样喜欢，什么都想去学习。她的妈妈说：“要想把孩子培养成什么样的人，父母首先应该做好孩子的榜样。平时我们工作忙碌，但是要求孩子做到的，我们就要先做到。孩子在家里学习就是学习，我们从不打扰，从不在旁边看电视或者大声说话。孩子感到学习有压力了，我们帮助分析，如何做好身心调节，孩子感到学习太苦了，耍点小脾气，我们跟她讲道理，从不棍棒教育……”一番话，让很多家长心服口服。
几个家长的故事刚说完，引起了强烈的共鸣。那些觉得自己没有时间管孩子的，那些觉得自家孩子没法教育的，那些认为孩子天生不是读书的料的家长一个个脸都红了。相“激”而生灵光，我相信此时的无声胜过了平时的“有声”。在倾听中，在交流中，在对话中，这些为人父母的思维开始澈活了，他们教育孩子的灵感也会慢慢地产生。
是的，家庭是孩子的第一所学校，父母就是孩子的第一任老师，只有家校携手，孩子的成长路上才会不断拥有鲜花与阳光。家长会，是每个班主任老师每个学期都要经历的一件事，怎样才能开好，怎么开才有用？怎样才能真正地与家长进行沟通？这次家长会，我很轻松。我深信：用优秀的、成功的家庭教育方法进行相互启迪，不失为一种好方法。因为家长所关心的，一定是家长所了解的!教育孩子的成功案例，一定来自于家长本身!我所期待的，一定也是家长所期盼的!要把球踢给家长，班主任就要当好主持人。 换个方式开家长会，你不妨一试！