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“取法于课内,得益于课外”,课内学方法,课外求发展.课内是有限的,而课外却是无限的.中小学语文教学质量难以提高,成为困扰语文教师的一大难题.语文学科是一个费力不讨好的学科,尽管语文教师使尽了十八般武艺,效果却不尽如人意.笔者认为,有计划地指导中小学生开展课外阅读,是提高语文教学质量的有效办法.