【摘 要】
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从高中语文朗读教学的现状生发思考,探究朗读教学的必要性,并就朗读教学在高中语文不同类型文本课堂教学的具体实施提出建议。
From the situation of senior high school C
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从高中语文朗读教学的现状生发思考,探究朗读教学的必要性,并就朗读教学在高中语文不同类型文本课堂教学的具体实施提出建议。
From the situation of senior high school Chinese reading aloud to consider the necessity of reading aloud, and to put forward suggestions on how to practice the teaching of different types of text in high school Chinese.
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