【摘 要】
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在课堂上,我们必须按照课程标准要求和教材编捧体系,在有关字词句篇的教学中,确保学生有大量时间去进行听说读写的语言实践活动,并力求将语言训练的过程展示得妥帖自如富有艺
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在课堂上,我们必须按照课程标准要求和教材编捧体系,在有关字词句篇的教学中,确保学生有大量时间去进行听说读写的语言实践活动,并力求将语言训练的过程展示得妥帖自如富有艺术性,这样才能切实提高学生的语文能力,增强他们的语文素质.一句话,语文课就要上出“语文”味.rn一、识字教学富于趣昧rn学生识字写字,就是为了掌握一种交际工具,但是工具是被人所使用的,使用工具的人就有一个情感态度的问题;而语言文字本身就是一种文化,尤其是我们的汉字,其中蕴涵着丰富的文化信息,所以在识字写字方面,同样应体现语文的工具性与人文性的统一.
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